365外围投注平台

【课堂教学优秀成果奖专访刘宗保老师】远赴重洋尽师责,因材施教显真章

  • 栏目:团学工作
  • 作者:白佳伟发布者:姚晓璐时间:2019-12-31点击:204

    面对着同时教学留学生和大学生的任务,他凭借对教育的热爱和赤诚,生动形象的教学方式,传授广大学生汉语的博大精深,赢得了无数学生的喜爱和支持他也在智利的孔子学院中传播着中华文化,他是获得了2018-2019学年度课堂教学优秀奖的优秀教师——刘宗保。以下是365外围投注平台团学新闻中心记者提出的一些关于课堂教学和汉国教方面的问题,得到刘宗保老师耐心细致的解答。

     1问:恭喜老师在课堂教学比赛中获得优秀奖。老师平时在课堂教学中如何吸引学生听讲并保证教学质量的呢?希望可以和我们分享下经验?

    答:就课堂教学而言,因为我个人教学经验也有限,只说点粗浅的看法。从教学形式上看,我认为最重要的是上课的节奏感要强,要会“带节奏”,不能太拖拉或者太紧凑。这就需要在逻辑上要步步为营,带学生一步一步探索事理真相,既要让学生集中注意力,也要让学生有消化缓冲的时间。在教学内容上,要基础和前沿并重,既要扎根脚下,又要抬头看路,带着问题不断深入。理想状态是课后学生还言犹未尽,有自我探索的冲动并实践之。

     2问:老师是汉语国际教育专业的老师,对这个专业有没有什么经验和内容想与大一新生分享,对学生专业分流有什么建议吗?

    答:这个专业与传统的文史哲等专业相比实际上是个还在成长的新专业,因而也有个不断丰富其专业内涵的过程。大家要看到这个专业既有综合性,也有专业性,同时还有国际性。综合性即是这个专业实际上需要融合语言学、文学、教育学、心理学等专业知识,专业性则是该专业突出教育教学技能的应用,有“师范”性,国际性即该专业面向汉语教学的国际化,需要国际视野。简单来说,打个广告,这个专业还是高大上、很有前途的。

    专业分流主要是基于自己的兴趣,当然更重要的是在对自我兴趣了解比较清楚,以及对专业本身了解比较清楚的基础上进行选择,所以大家在选专业之前先多了解相关专业。有一点是想和大家说的,即不要被热门专业晃眼了,要理性选择。

     3问:语法问题是汉语的核心,也是汉语相对较难的地方,老师也是这方面的专家,对大家的语法学习有什么建议吗?

    答:语言学习最重要的首先是语感,虽然作为母语者大家都认为语感是天然的,但实际上语感也有不同层次,最简单的是知道某句话说错了,次之是知道应该怎么说是正确的,再进一步就需要解释为什么了。大家很多都有前两个层次的语感,但第三个层次的是需要专业训练的。所以语感训练很重要,训练的重点是要大家对语言现象敏感,而不能像对待空气一样视而不见。

    其次要从语言生活中发现问题,语言现象确实是像空气一样,但如果有一双敏感的耳朵,则处处是惊喜。所以大家看书时一定要从语言现象本身入手,有了语感后,再辅以理论素养指导,就会发现我口中的语言确实与众不同,也会有追剧的时候思考某句话怎么这样的迷思。

     4问:老师在智利孔子学院工作,孔子学院也是很多汉国教同学的理想,能不能请老师分享下在孔子学院的经历和国外生活的体验呢?

       答我到智利刚三个月左右,时间不长,体会也不一定很准确。总体来说,在孔子学院工作不仅仅是教学,重要的首先是要融入当地,入乡随俗在语言上学会沟通、生活上要适应当地的各种节奏和习惯,精神上要不断调适因背井离乡带来的心理焦虑等问题。这些都是初到异国必须面对的,可能也都会经历跨文化冲突所经历的蜜月期、挫折期和适应期等几个阶段。

    还有一个可能会遇到的情况就是突发事件的应对。我刚到智利首都那天,就遇到了智利历史上严重的街头动乱,随后还有宵禁等情况,这在国内是从未遇到的。面对这种突发情况,首先要做到心中不要乱,和大使馆、中方院长等保持联系。因此,虽然街头乱哄哄,但我心中还是比较淡定的,因为相信事件肯定会平息,各方都会有保护措施的。现在街头早已恢复平静,回头来看,这样的几率虽然很小,但其实也让我们相信在外工作虽然可能有突发情况发生,但只要做到心中有数,有颗强大和淡定的心,自然都会是虚惊一场。

    在这期间令我印象深刻的是,为了不影响动乱期间学生的汉语学习,我们孔院组织大家集体在网上对学生进行汉语教学。教师上网课需要克服网速、噪音、互动不好操作等等问题,但大家都努力上好每一次课,最后效果很好,受到了学生的普遍欢迎。我想这其实也是孔院工作需要心怀使命感的反映,孔院汉语教学不仅仅是工作,也是一种责任和使命,不管遇到什么问题,都要有克服困难、迎难而上的决心和勇气。

    当然,在异国他乡工作,也是一种人生体验,接触不同的人、不同的文化,会有不同的发现和不一样的精彩。因此在孔院工作要打开胸怀,张开眼睛看世界,心中有什么样的世界,眼睛就会发现怎样的世界。

     5问:老师同时在国内和国外代过课,教外国人与教国内大学生有什么区别呢,老师觉得教外国人汉语最难的在哪呢,如何提高他们对中国和汉语的热爱呢?

    答:其实本质上是相通的,往往学生喜欢一门课都是缘于喜欢这个老师。具体到汉语教学来说,留学生的汉语教学最难的可能是如何深入浅出地,同时让他们勇敢并爱上说汉语。所以汉语教学往往并不是你会说汉语就能教好汉语,也不是你的汉语理论有多好,就能教多好。这需要你在对汉语有很多基本认识和专业研究的基础上,用你教学的和个人的魅力来激发他们对汉语学习的热爱。

    因此如何提高他们对中国和汉语的热爱,我想因为你的一言表了真实的中国人及其背后的文化,因此首先还是让他们喜欢上你的课,喜欢你这个老师,他们自然就会喜欢中国,喜欢汉语。其次语言教学中,不能简单问题复杂化,更不能复杂问题简单化,而是要循序渐进地有层次地处理。

    远赴海外的教学途中充满着困难,但刘宗保老师打开胸怀,用自身的专业素养和热情让智利的学生们感悟中华文化的魅力,让中华文化在异国他乡中一行就代走出去,让更多的国际友人爱上汉语。