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【课堂教学优秀成果奖专访郝敬老师】执赤诚之笔,无华纸上绘彩章

作者:向砚婷发布者:姚晓璐时间:2019-12-31浏览量:163

   他以自己渊博的学识让每一节课堂都变得充实生动,用自己骨子里透出的才情为课堂着上了最丰富的色彩,他的赤诚之心和幽默风度让学生们深深地爱上所授学科,并获得了2018-2019学年度课堂教学优秀奖。他,就是我院优秀教师——郝敬。我院团学新闻中心记者提出了一些关于课堂教学方面的问题,得到郝敬老师耐心详细的解答。

1.:您在2018-2019学年度中获得了课堂教学优秀奖,那么您的课堂教学一定与传统课堂有许多不一样的地方。如何让学生们在课堂上积极参与互动,在这个过程中学习到知识并且印象深刻,请问可以和我们分享一下您秘诀吗

:多读书,多读经典作品。阅读面既要打开,也要兼顾阅读兴趣点的深入。在阅读中形成适合自己的读书之法,讲求精读与泛读的结合。

2.:学校一直是积极鼓励教师改革教学内容、教学方法和教学手段,并在课堂上去激发启迪学生。但这真正要运用到实践当中去并取得显著成效是一件并不容易的事情,请问您在探索这些方面的实践运用中碰到过一些难题吗?您又是如何化解的呢?

:实事求是说,不少同学拘泥于中学应试教育的思维惯式,并且想当然地运用于大学的学习之中,可能会有一时之效,但这就把大学读成了中学甚至小学,失去了自我学习的动力。所以,素质教育的改变不仅应该由老师来推动,还需要同学们自己改变。为了解决这些难题,在课程之初,有必要设置一些规则,“强迫”同学们进入自觉学习、自主学习的新阶段。

3.:每个老师的教学课堂形式与风格都是存在一定差异的,您的教育理念是什么?您比较看重的是什么,在教学课堂中会多侧重于哪个方面您认为在落实“以本为本,四个回归”的过程之中有什么是需要改进或是着重强调的?

:引导同学们学会一种学习的方法比某些具体的知识点更为重要。目前,同学们的精力太过分散,读书不能沉浸其中,太过浮躁。本科学习阶段,最重要的是养成读书的习惯,使得阅读成为日常生活的一个部分。

4.:除了课堂上的时间以外,您通常会建议学生们在课外通过哪些渠道和具体方法去了解您的课程的相关内容呢?您认为这对课堂教学来说是否是有必要的?您认为课堂上与课堂后的联系还需要从哪些方面做调整或是有什么新的方式?

:在我开列的读书篇目中,任意选读。课堂教学仅能展现该学术系统的一小部分,自主的阅读可以有效地拓展你对学术面的整体把握,并有效地形成你相对准确的价值标准与判断力。同学们应学会在课下与老师交流,而不是把一门课程当作应付的差事。

5.:请问您对以后的课堂教学有什么新的设想吗?对自己和学生们以及师生之间有没有提出新的要求或是目标?

:班级人数再少一些。小班教学适合人文专业学科特点。希望每一门课程都是精品,希望老师和同学们都能在教学中有所获益。

郝敬老师用真诚而热情的心去让每一节课堂变得富有意义,让同学们享受课堂,在课后也能久久咀嚼、回味无穷。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。郝敬老师对课堂教学有独到的看法和方法,会让更多的同学们感受到学科中的魅力。师者之路,道阻且长,来日定会有更大的突破与成效。